SINIF5
FEN BİLİMLERİ
Gökyüzündeki Komşumuz: Ay
01
Bir öğrenci, Ay’ın Dünya’nın çevresinde dolandığını öğrendikten sonra Ay’ı bir gezegen olarak adlandırıyor.
Öğrencinin bu ifadesini düzeltiniz ve Ay’ın neden Dünya’nın doğal uydusu olarak adlandırıldığını açıklayınız.
02
Geceleri Ay’ın parlak görünmesi, bazı öğrencilerin Ay’ın kendi ışığını ürettiğini düşünmesine neden oluyor.
Ay’ın neden parlak göründüğünü ve doğal ışık kaynağı olup olmadığını açıklayınız.
03
Bir öğrenci, Ay’ın yalnızca gece görülebileceğini söylüyor.
Bu düşüncenin neden doğru olmadığını açıklayınız.
04
Ay’ın yüzeyinde çok sayıda çukur ve iz bulunduğu, bu izlerin milyonlarca yıl boyunca büyük ölçüde korunabildiği biliniyor.
Ay yüzeyindeki kraterlerin nasıl oluştuğunu ve bu izlerin neden uzun süre korunabildiğini açıklayınız.
05
Dünya’da ve Ay’da aynı kişinin kütlesi ölçüldüğünde aynı değer elde edilirken, kişiye etki eden çekim kuvveti Ay’da daha küçüktür.
Bu durumu Ay’ın yüzey çekimiyle ilişkilendirerek açıklayınız.
06
Ay’ın hareketleri incelendiğinde onun hem kendi ekseni etrafında döndüğü hem de Dünya’nın çevresinde dolandığı görülmektedir.
Ay’ın bu iki hareketini birbirinden ayırt ederek açıklayınız.
07
Ay’ın kendi ekseni etrafındaki bir tam dönüşü ile Dünya çevresindeki bir tam dolanması yaklaşık 27,3 gün sürmektedir.
Bu iki sürenin yaklaşık olarak eşit olmasının Dünya’dan gözlenen hangi sonuca yol açtığını açıklayınız.
08
Bir öğrenci, “Dünya’dan Ay’ın hep aynı yüzünü gördüğümüze göre Ay kendi ekseni etrafında dönmüyor.” diyor.
Bu ifadeyi bilimsel olarak değerlendiriniz ve neden yanlış olduğunu açıklayınız.
09
Bir şemada Ay’ın kendi ekseni etrafındaki dönüş yönü ile Dünya çevresindeki dolanma yönü gösterilecektir.
Güneş Sistemi’ne Dünya’nın Kuzey Kutbu üzerinden bakıldığı kabul edildiğinde Ay’ın dönme ve dolanma yönlerini yazınız.
10
Bir öğrenci Ay’ın hareketlerini yalnızca Dünya çevresindeki dolanmayla sınırlandırıyor.
Ay’ın gerçekleştirdiği üç temel hareketi yazınız.
0 Yorum Yapıldı (Sen de Yorum Yap!)
Yorum Gönder